Il Giardino dei Pensieri
Archivio del Forum Internazionale sulla Didattica della Filosofia
Marzo 2001

CONGRESSO BRASILIANO DI PROFESSORI DI FILOSOFIA

Partendo dalle riformulazioni della nuova Legge sulle Direttive e i fondamenti dell’Educazione Nazionale, circa 250 professori provenienti dai diversi stati e istituzioni brasiliani, impegnati nell’ambito della filosofia e dell’educazione, si sono riuniti tra il 5 e l’8 di novembre dell’anno 2000 nel Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, organizzato dall’Università Metodista de Piracicaba – UNIMEP. Il nostro intento era - oltre al fatto di studiare, filosoficamente, i vari aspetti della didattica dell’insegnamento della filosofia, presentando e discutendo ricerche in questo senso sia di professori brasiliani che stranieri -, di concentrarci principalmente sulla discussione degli ostacoli e delle sfide di questa area di sapere, per consolidarne la presenza all’interno del sistema educativo brasiliano contemporaneo.

È un punto fermo nella società brasiliana il riconoscimento della necessità e dell’importanza dell’educazione per lo sviluppo integrale dei nostri bambini e giovani. Storicamente la Filosofia è stata l’area del sapere che ha affrontato le questioni dell’etica, della cittadinanza e dei diritti umani, cercando di riflettere e di proporre discussioni che ne favorissero la presenza e lo sviluppo nella societá. Nel momento presente, in cui queste questioni assumono um carattere capitale nel nostro paese, nulla è più coerente dell’inserimento di questa disciplina nei programmi scolastici.

Sottolineamo che non si tratta di una rivendicazione corporativa, ma del desiderio di educatori e educatrici impegnati nella costruzione di una societá che permetta il pieno sviluppo dei suoi cittadini.

Invitiamo pertanto i Deputati e i Senatori sensibili a questo problema, a porre ogni sforzo e impegno nella approvazione del Progetto di Legge n^o 3178/97 del Deputato Roque Zimmermann (che attualmente è in discussione nel Senato Federale, come Progetto di Legge 009/2000, sotto la responsabilitá del Senatore José Fogaça), che propone l’inserimento della disciplina Filosofia nei programmi scolastici nazionali della scuola superiore, in quanto, come abbiamo affermato, è un passo avanti nell’ampliamento delle prospettive per la formazione del futuro dei nostri giovani.