Associazione Athena – Forum per la Filosofia
 Le prospettive per l’insegnamento della filosofia nella scuola della riforma
In quali scuole, biennio e triennio, con quali programmi

Il tema
L’Associazione Athena – Forum per la Filosofia organizza una giornata di studio per avviare la riflessione in comune sulle prospettive dell’insegnamento della disciplina "Filosofia" nella scuola dopo la riforma. L’obiettivo è definire le linee-guida che Athena – i cui associati sono professori di Filosofia – intende proporre nei prossimi mesi alla riflessione dei colleghi e delle altre associazioni.

Quando
Domenica 7 Novembre 2004, dalle ore 10 alle ore 17.

Dove
A Bologna, presso la sala dell’Istituto Salesiano di via Iacopo della Quercia 1 (è una traversa di via Matteotti, accanto alla Stazione Centrale).

A chi è rivolto l’invito
- A tutti i professori di filosofia che vogliano partecipare
- A tutti coloro che hanno interesse all’insegnamento liceale di questa disciplina

Come si articola la giornata
La relazione introduttiva sarà tenuta dal prof. Andrea Porcarelli, membro del Direttivo di Athena. Seguirà il libero dibattito tra i soci di Athena e gli altri intervenuti.
La struttura della giornata di studio è molto aperta, di fatto tutta dedicata ad interventi liberi. L’obiettivo è fare il punto della situazione, mettere in campo idee e avviare il programma di lavoro dell’associazione su questo tema.

Come fare per partecipare
La partecipazione è libera: gli organizzatori chiedono che chi ritiene di partecipare ne dia notizia all’indirizzo gdp_1@libero.it in modo da conoscere in anticipo il numero dei partecipanti (per fotocopie, per organizzare la pausa pranzo, e simili). Si prega di indicare, oltre al nome, al cognome e alla località di provenienza, anche un recapito telefonico.

 Interventi ampi, o che richiedono strumenti particolari
Chi desidera fare interventi ampi, o che richiedono strumenti particolari (computer, proiettori, e così via) è pregato di darne comunicazione all’indirizzo gdp_1@libero.it con l’indicazione sommaria dei contenuti.