Il Giardino dei Pensieri
Didattica e pratica filosofica. Una proposta di classificazione dei metodi

2.
Analisi dei testi
Introduzione

Gli esercizi di analisi definiscono, nel loro insieme, le attività che il lettore attento compie nello studio di un testo complesso. Agli studenti va insegnato a leggere in questo modo i testi assegnando loro specifici esercizi, ma deve essere specificato che si tratta di acquisire uno stile di lettura, un abito da portarsi dietro come bagaglio permanente.
Tutti gli esercizi di analisi sono attività che il lettore compie sulle parole, cioè sulla veste esteriore del pensiero filosofico: sono esercizi sulla superficie delle idee. Ma ogni superficie tanto copre quanto rivela le profondità. Le analisi possono dunque permettere un buon approfondimento, attraverso ulteriori e diverse fasi del lavoro filosofico, oppure possono dare l'illusione della conoscenza. E' quest'ultimo un pericolo al quale si deve sfuggire. Si può essere in grado di rispondere correttamente a questionari accuratamente costruiti sui testi senza avere approfondito il testo. Il che crea come effetto di superficie l'illusione di avere capito.
Per conseguenza gli esercizi di analisi non sono né l'ultima né l'unica parola del lavoro filosofico sui testi. Sono uno strumento come altri per superare la fase intuitiva e pervenire a una migliore articolazione della propria comprensione del testo e della propria capacità di esprimerne i concetti.
Gli esercizi di analisi, inoltre, possono appesantire molto il lavoro scolastico. Sono strumenti che gli studenti devono acquisire con sicurezza, ma vanno usati insieme ed a fianco di altri.
Detto questo, è bene dire che si tratta di esercizi di fondamentale importanza quando il taglio prescelto per il proprio insegnamento prevede la lettura dei testi in modo sistematico. E' indispensabile, infatti, abituare gli studenti a leggere in modo corretto questo tipo di testi, così difficili e così diversi da quelli a loro noti, in cui persino il genere letterario e le forme espressive sono difficili da identificare. Senza questa abitudine e senza il sicuro possesso di alcuni strumenti di analisi, lo studio dei testi filosofici di media o alta difficoltà può essere uno scoglio insormontabile (intuizioni a parte). Gli esercizi di analisi sono quindi la base per operare con altri tipi di esercizi a partire dalla lettura dei testi. Sono un essenziale strumento di base.